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10-Minuten-Übung: "Lüge oder Wahrheit?" (Kennenlernspiel)
Thema:
Kontaktaufnahme, Kennenlernen, Gruppenklima, andere einschätzen
Zielgruppe:
ab der 7. Jahrgangsstufe; die Lehrkraft kann mitspielen (Auch 9.Klässlern macht die Übung Spaß!)
Ziele:
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Möglichkeit haben, ihre Mitschüler einzuschätzen und zu überprüfen, wie gut sie diese kennen. Die Kontaktaufnahme untereinander wird gefördert. Jeder und jede einzelne erhält eine Rückmeldung von allen anderen über sich selbst. Durch die Interaktion dient die Übung auch zur Auflockerung und Entspannung.
Material:
pro Person einen Stift, ein leeres DIN A5-Blatt, ein Stück Tesakrepp
Spielablauf:
- Den eigenen Namen auf das Blatt schreiben
- Auf das Blatt
A:
und
B:
schreiben - Folgende Aufgaben beantworten:
A: Mein Hobby
B: Mein Lieblingsland
Eine Antwort muss der Wahrheit entsprechen, die andere eine Lüge sein. Entweder ist A gelogen und B wahr oder umgedreht. Die Antwort bitte nicht verraten! - Sich das eigene Blatt mit Klebeband auf den Rücken heften lassen.
- Einen Stift nehmen und auf den Zetteln der anderen Teilnehmenden eine Einschätzung abgeben, welche Antwort wahr, welche gelogen ist:
L = Lüge
W = Wahrheit - Am Ende der Übung den eigenen Zettel abnehmen und sich über die Einschätzung der anderen wundern und freuen.
Varianten:
- Statt "Hobby" und "Lieblingsland" können auch "Traumberuf", "Lebensziel", "Lieblingsmusik", "Lieblingssportart" o.ä. abgefragt werden.
- Man kann den beschrifteten Zettel statt auf den Rücken auf den eigenen Sitzplatz im Klassenzimmer kleben.
- Die "Auflösung" kann in der Klasse bekanntgegeben werden: Jeder und jede gibt bekannt, wie er/sie eingeschätzt wurde und welche Aussage wahr bzw. erfunden war.
