Referat Real- und Wirtschaftsschulen > Lehrplan > 7.1 Paulus

Paulus: Leben aus dem Vertrauen

Werkstatt mit 12 Stationen

 

Schon mal mit der Werkstatt-Methode gearbeitet?
Hier gibt's gute Tipps: mehr...

 

1. Stunde: Einführung

Spielszenen aus dem Leben des Paulus
Kopiervorlagen: mehr... (pdf-Format, 29 kB)

Quizfragen zu Paulus - mehr... (pdf-Format, 13 kB)
Fragekärtchen ausdrucken, mittig zusammenkleben, von S ausschneiden lassen. Nun ist auf der einen Seite die Frage, auf der anderen die Antwort zu lesen. In einem Briefumschlag aufbewahren. Durchführung als Spiel, allein oder in der Kleingruppe. Eignet sich gut für zwischendurch, wenn noch ein paar Minuten Zeit sind o.Ä.

2. - 4. Stunde: Paulus - Leben aus dem Vertrauen

Arbeit an den Stationen nach freier Wahl
Vorbereitung: Themenliste (auf Folie) und Stationen (mehrfach) ausdrucken.

Unterricht: In der letzten Stunde haben wir einen ersten Eindruck vom Leben des Paulus gewonnen. In den nächsten Stunden werden wir ihn besser kennen lernen. Du kannst dabei frei auswählen.
Themenliste auf Folie kopieren und vorlesen. "Vielleicht hast du schon eine Idee, welches Thema dich interessiert?"
S suchen sich ihr Thema anhand der Liste und wählen aus den Arbeitsvorschlägen aus. Alternativ können sie in Absprache mit der Lehrkraft auch eigene Ideen weiter entwickeln.
Kopiervorlage mit den 12 Stationen: mehr... (pdf-Format, 73 kB)

Beispielaufgabe

1. Von sich erzählen

Paulus war ein tief gläubiger Mensch. Sein Glaube und seine Überzeugung haben sein ganzes Leben und Denken bestimmt.
In den Briefen an die christlichen Gemeinden, die er gegründet hat, erzählt von sich: z. B. Galater 1,11-17 oder 1. Korinther 11,1 oder Philipper 3,5.

Über sich zu reden ist nicht immer einfach ... Manches will man nur jemandem erzählen, dem man vertraut. Manches will man vielleicht gar nicht erzählen.

  • Lies einmal nach, was Paulus von sich erzählt...
  • Nimm dir etwas Zeit und blicke auf dein Leben zurück. Du hast schon einen weiten Weg zurückgelegt. Suche dir geeignete Materialien und gestalte deinen Lebensweg.
  • Im Leben aller Menschen gibt es Schönes und Schwieriges. Finde einen Menschen, dem du Vertrauen schenken willst. Erzähle ihm etwas von dir.
    Oder: Schreib etwas Wichtiges aus deinem Leben in dein Tagebuch.
    (Du hast kein Tagebuch? Vielleicht hast du Lust, eines zu beginnen: Mit Bildern, Fotos, Zeichnungen, deinen Gedanken, deinen Wünschen, ... - dein eigenes Buch!)
  • Die Gestaltung von Räumen wirkt sich immer auch auf die Atmosphäre aus. Um sich auf ein intensives, vertrauliches Gespräch einlassen zu können, ist die Atmosphäre sehr wichtig. Stell dir vor, du darfst dein Zimmer völlig neu einrichten, Geld spielt keine Rolle. Wie würdest du dein Zimmer gestalten, damit du dich völlig entspannen kannst?
  • ...

5. Stunde: Die gute Nachricht des Paulus

Abschluss: Wenn Menschen in ihrem etwas Wichtiges erlebt und gelernt haben, wollen sie das oft weitergeben. Ihre Erfahrungen können auch für andere wichtig sein. Bei Paulus war das ganz besonders so. So wurde er zum ersten großen Missionar der neuen christlichen Gemeinde.
In den letzten Stunden hast du viel über das Leben des Paulus gelernt. Überleg dir nun: Was könnte das Wichtige sein, das er Menschen sagen will?

"Paulus: Das ist meine wichtige Botschaft für euch!" - S entwerfen allein oder in Partner einen Brief des Paulus an Menschen heute. Sie verwenden dazu ihr Wissen aus den Vorstunden und suchen aus den Paulusbriefen passende Zitate. Der Brief wird schön geschrieben und künstlich gealtert. Die fertigen Briefe werden ausgestellt (gerne veröffentliche ich auf diesen Seiten ein besonders gelungenes Exemplar!) oder im Schaukasten, ggf. für den Reformationstag ausgehängt.

Alternativ: Zitate aus Paulusbriefen können auf Papierröllchen geschrieben und in einem Kasten oder einem Beutel gesammelt werden. In den folgenden Stunden kann dann zu Stundenbeginn jeweils solch ein Wort gezogen und vorgelesen werden. Vielleicht haben manche S eine Idee, warum das jeweilige Wort für Paulus so wichtig gewesen sein könnte?

Alternativ: Lehrkraft erinnert an Andenken aus dem Urlaub, die an etwas Schönes oder Wichtiges erinnern (z.B. Muschel an das Meer). S bekommen einen Zettel: Was können sie sich als "Andenken" von Paulus mitnehmen, das sie an etwas Wichtiges erinnert?

"Denn für mich steht fest: Gott nimmt die Menschen an, die auf ihn vertrauen." (vgl. Römer 3,28)

 

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