Referat Real- und Wirtschaftsschule > Lehrplan > 8.4 Freundschaft, Liebe, Sexualität
8.4 Ich gestalte meine Beziehungen: Freundschaft, Liebe, Sexualität
Lehrplan
EvR 8.4 Ich gestalte meine Beziehungen: Freundschaft, Liebe, Sexualität [vgl. KR 8.1] [FS, GE]
Auszüge aus dem biblischen Hohen Lied zeigen einen positiven Zugang der Bibel zur Sexualität und ermutigen die Jugendlichen, ihre eigene Geschlechtlichkeit anzunehmen. Sie führen sich vor Augen, dass das Geschenk der körperlichen Liebe zu verantwortlichem Umgang mit dieser Gabe aufruft, und bereiten sich darauf vor, für sich selbst und ihr Gegenüber Verantwortung zu übernehmen. Möglichkeiten zur differenzierten Koedukation, z. B. mit Unterstützung von Fachleuten von Beratungsstellen bzw. dem Gesundheitsamt, können genutzt werden, um einen vertieften, geschlechtsspezifischen Zugang zu finden. Die Zusammenarbeit mit anderen Fächern bietet sich an.
Liebe und Sexualität: unterschiedliche Erwartungen und Einstellungen
Verantwortliche Freundschaft und Partnerschaft
- Sexualität als Geschenk Gottes, als eine Ausdrucksform der Liebe; Ausschnitte aus dem Hohen Lied
- von der Freundschaft zur verantwortlichen Partnerschaft: Nachdenken über Beziehungen, Verantwortung für sich selbst und das Gegenüber übernehmen
- dazu z.B. 1. Mose 1,26-28 - in Beziehungen zu anderen leben
- auch ohne Partnerin oder Partner vollwertig sein
Vorschläge zur ganzheitlichen Unterrichtsgestaltung
- Gedichte und Lieder zum Thema finden und vorstellen, ggf. auch selbst kreativ werden
- Rollenspiel: "Ich will..." - "Ich will nicht..."
- z.B. auch im Rahmen von Orientierungstagen: Bewegungsübungen - mit Würde und Stolz gehen; Mädchen: mit Bibelworten umgehen und sie sich gegenseitig zusprechen ("Du bist schön")
Grundwissen: Die Jugendlichen nehmen ihre Geschlechtlichkeit als Geschenk Gottes wahr und werden bereit zu verantwortlichem Umgang mit Sexualität. Sie lernen ihr Gegenüber als eigenständige, gleichrangige Persönlichkeit zu achten.
vgl. auch:
Lehrplan HS: EvR 9.1 - RK 8.3
Stundenübersicht: Mögliche Gliederung
vgl. auch
Biologie 7.4; Ethik 8.2 - Verantwortung für Mensch und Umwelt: Freundschaft, Liebe, Sexualität
Wirtschaft und Recht 8.4/II Rechtliche Regelungen für Partnerschaften
Wirtschaft und Recht 9.1 I/IIIa/IIIb 9.1 Rechtliche Regelungen für Partnerschaften
1. Stunde: Hinführung - Thema Liebe
LZ/Inhalte:
- Erwartungen und Einstellungen
- Merkmale der Liebe
Ideen zur Durchführung:
- "Jeder Mensch braucht Lebensmittel: Brot, Wurst, Wasser und Liebe." (Dasein 9, S. 7) - vgl. die gelungene Aufbereitung des Themas in Dasein9/Lehrerhandbuch!
2.-6. Stunde: Formen der Liebe - Sexualität als Ausdrucksform der Liebe
LZ/Inhalte:
- Nachdenken über Beziehungen, verschiedene Arten von Beziehungen und Partnerschaft (auch gleichgeschlechtliche Beziehungen)
- unterschiedliche Entwicklung von Freundschaften: Begegnung, Trennung, Vertiefung, Umgang mit Konflikten, ...
- Achtung des Gegenübers als eigenständige, gleichrangige Persönlichkeit
- umgehen mit Enttäuschung, Eifersucht, verlassen sein
- Formen der Liebe, Sexualität als Geschenk Gottes, als Ausdrucksform der Liebe
- auch ohne Partnerschaft vollwertig sein
Ideen zur Durchführung:
- auch im Rahmen von Besinnungstagen
7.-9. Stunde: Verantwortete Sexualität
LZ/Inhalte:
- Verantwortung für sich selbst und das Gegenüber übernehmen
- Achtung des Gegenübers als eigenständige, gleichrangige Persönlichkeit
- Verhütung, AIDS-Prävention
- 1 Mose 1,26-28
Ideen zur Durchführung:
- ggf. in Kooperation mit dem Gesundheitsamt oder entsprechenden Beratungsstellen - auch im Rahmen von Besinnungstagen
10. Stunde: Offene Fragen, Trost und Rat
LZ/Inhalte:
- offene Fragen klären, Reflexion, Zusammenschau
Ideen zur Durchführung:
- anonym schreiben S offene Fragen, Probleme oder Schwierigkeiten zum Themengebiet auf. Die Lehrkraft sammelt die Anfragen. Sie werden in Kleingruppen von S selbst beantwortet und im Plenum besprochen.
Weitere Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung
| Ziele | Inhalte | Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung |
| Wahrnehmen der Geschlechtlichkeit als Geschenk Gottes Bereit werden zu verantwortlichem Umgang mit Sexualität Achtung des Gegenüber als eigenständige, gleichrangige Persönlichkeit | Liebe und Sexualität: unterschiedliche Erwartungen und Einstellungen Verantwortliche Freundschaft und Partnerschaft - Sexualität als Geschenk Gottes, als eine Ausdrucksform der Liebe; Ausschnitte aus dem Hohen Lied |
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Frank Dietrich, Realschule Kulmbach
September 2001
Unterrichtshilfen, Medien, Links
Unterrichtshilfen
-
"Ich gestalte meine Beziehungen: Popsongs und Beziehungsthemen" - Unterrichtsmodell für 11 Unterrichtsstunden, S. Deller, H. Hopperdietzel (pdf-Datei)
-
Dasein/Lehrerhandbuch zu Dasein: Dasein 9, Kap 1
-
Didaktischer Kommentar, RPZ Heilsbronn: DK 9
-
Arbeitshilfen zum Lehrplan Katholische Religionslehre an der Hauptschule, Katholisches Schulkommissariat: Handreichung 8/2 "Miteinander gehen - Freundschaft und Liebe
Medien
Über 3.500 Medien für die Arbeit in Schule und Gemeinde finden Sie in der EMZ (Evangelische Medienzentrale Bayern).
E-Mail: info[a]emzbayern.de, Internet: www.emzbayern.de
Literatur
U. Baer: Lernziel Liebesfähigkeit. Spiele für Jugendliche und Erwachsene zu den Themen Sexualität, Partnerschaft, Mann und Frau ... Mappe mit Band 1, Band 2 und dem Lese-Spiel "Uli's Beziehungskiste" von Peter Schröder.
Verlag Robin-Hood-Versand, Küppelstein 36, 42957 Remscheid, ISBN 3-923128-03-7
Links
loveline.de: Die Station der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung ist ganz speziell für Jugendliche gemacht, die mehr über die Themen Liebe, Partnerschaft, Sexualität und Verhütung wissen möchten
Ökumenische Arbeitsgruppe "Homosexuelle und Kirche"
mehr Material unter www.rpi-virtuell.de - Suchbegriff in die Datenbank eingeben!
