Mit Empathie und Klarheit - themenzentriert und interaktiv kommunizieren (TZI)

Mit Schülerinnen und Schülern ins Gespräch zu kommen, ist in der Hauptschule/Mittelschule eine besondere Herausforderung. Während Lehrkräfte oft das Gefühl haben, ein Unterrichtsgespräch sei kaum möglich, findet Kommunikation im Unterricht doch auf vielerlei Weise statt. Durch unsere Körpersprache senden wir Signale aus, Schwätzen oder Zettel schreiben zeigt, dass die Jugendlichen miteinander in Kontakt treten möchten. Widerspruch lässt auf Betroffenheit schließen.
Das Vierfaktorenmodell der Themenzentrierten Interaktion (TZI) mit dem Blick auf die Zusammenhänge von Ich-Wir-Aufgabe-Rahmensituation reflektiert die Bedingungen, unter denen Kommunikation in der Gruppe stattfindet. Lebendiges Lernen kann dort gelingen, wo sowohl die einzelnen Schülerinnen und Schüler, die Lehrkraft, die Gruppe, das Thema und die Umstände (Globe) in ihrer Berechtigung anerkannt, wertgeschätzt und in Beziehung gebracht werden. Im Kurs kann die TZI als Haltung und Methode erlebt und kennengelernt werden. Durch Fallbeispiele und Übungen werden praxisnah die Situation vor Ort konkretisiert, reflektiert und Konsequenzen abgeleitet.

Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn

Heilsbronn

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Beide Kursleiterinnen haben das Diplom in Themenzentrierter Interaktion (TZI).
Kooperation mit der Evangelischen Schulstiftung Bayern, Nürnberg.