Der Freistaat Bayern führt ab dem Schuljahr 2025/2026 bis 2027/2028 den Schulversuch „Stärkung des konfessionellen Religionsunterrichts an Berufsschulen (StReBe)“ durch. Ziel ist es, den konfessionellen Religionsunterricht organisatorisch zu stabilisieren und neue, bereits erprobte Modelle einzusetzen.

Zentrale Inhalte

• Einführung einer konfessionellen Kooperation im Bildungsgang: Eine Religionslehrkraft kann evangelische und katholische Schüler gemeinsam konfessionssensibel unterrichten.
• Jede konfessionsgebundene Schülerin/jeder Schüler soll mindestens ein Schuljahr Unterricht bei einer Lehrkraft der eigenen Konfession erhalten.
• Das klassische Modell (konfessionell getrennte Gruppen) bleibt bestehen, wird aber durch das Kooperationsmodell ergänzt – vor allem, wenn personelle Engpässe bestehen.

Rahmenbedingungen

• Beide Konfessionen müssen inhaltlich und personell vertreten sein.
• Religionslehre bleibt ein ordentliches Fach mit Noten.
• Schüler anderer Konfessionen können weiter auf Antrag teilnehmen.
• Ethik und Islamischer Unterricht bleiben unberührt.
• Wenn nicht garantiert werden kann, dass Schüler Unterricht bei der eigenen Konfession erhalten, darf keine kooperative Lerngruppe eingerichtet werden.

Organisation

• Durchführung durch das Staatsministerium, die evangelische Landeskirche und die katholischen Diözesen.
• Wissenschaftliche Begleitung durch die Universität Bamberg.
• Einrichtung eines Beirats mit Vertreterinnen und Vertretern von Staat, Kirchen, Wissenschaft und Schulleitungen.

Teilnahme

• Offen für alle bayerischen Berufsschulen, die ihren Religionsunterricht weiterentwickeln wollen.
• Zustimmung von Berufsschulbeirat und Fachschaften erforderlich.
• Teilnahme erfolgt über einen Antrag.

Quelle: KMBek vom 23. April 2025, Az. VII.4-BS9402.1/4/105

Antrag auf Teilnahme am Schulversuch herunterladen

Unterstützung für die Praxis

„Glauben Leben Vielfalt Religion Bildung Zukunft”
Eine Arbeitshilfe für den konfessionell-kooperativen RU im Rahmen des StReBe-Schulversuchs - zum kostenlosen Download im Medienportal

Die Arbeitshilfe unterstützt Lehrkräfte dabei, evangelische und katholische Religionslehre im Rahmen des StReBe-Schulversuchs an bayerischen Berufsschulen systematisch miteinander ins Gespräch zu bringen. Sie vergleicht zentrale Inhalte beider Fächer übersichtlich, zeigt Gemeinsamkeiten und Unterschiede auf und bietet praxisnahe Impulse für einen gelingenden konfessionell‑kooperativen Religionsunterricht. Mit konkreten Unterrichtsskizzen, theologischen Einordnungen und didaktischen Hinweisen ermöglicht sie eine Zusammenarbeit – alltagsnah und dialogorientiert.