Ziele / Inhalte

"Störungen haben Vorrang" lautet eine Regel, die viele Pädagog*innen kennen. Doch wie kann ich mit Störungen und Herausforderungen im Unterricht so umgehen, dass eine wertschätzende Beziehung zu Schülerinnen und Schülern entstehen und wachsen kann?
Ein gutes Verhältnis zwischen Lehrkraft und Lernenden ist eine wesentliche Grundlage für erfolgreichen und bereichernden Unterricht. In unserer Fortbildung zeigen wir mithilfe der Gewaltfreien Kommunikation von Marshall Rosenberg (GfK), wie im Unterricht eine Atmosphäre der Wertschätzung geschaffen werden und tragfähige Beziehungen gestärkt werden können.
Neben einer grundlegenden Einführung in die Methoden der GfK üben wir anhand von vielen konkreten Beispielen - auch aus dem Kreis der Teilnehmer*innen - und besprechen herausfordernde Situationen im Schulalltag und Möglichkeiten des Umgangs damit.

Zusätzliche Informationen

Referent André Urbanczyk ist Trainer für Gewaltfreie Kommunikation und seit 12 Jahren selbst als Religionslehrer am Gymnasium tätig.
Für das in der Fortbildung verwendete umfangreiche Skript zur GfK fällt ein Eigenbeitrag von 20,00 Euro an.
Die Fortbildung ist für alle Schularten geeignet.

Anmeldungen bitte auf dem Dienstweg, für staatliche Lehrkräfte über FIBS, für kirchliche Mitarbeiter*innen mit dem amtlichen Formular B.

Kurs-Nr.

111-829

Zeit

9.
-
11.12.
2026

Leitung

StRin Christine Hensel
Pfarrer André Urbanczyk

Lehrgangsort

Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn
Heilsbronn

Zielgruppen

• Lehrkräfte allgemein
• Fachlehrkräfte (FL gemäß QualVFL oder ZAPO-F)
• Förderlehrkräfte
• Religionslehrkräfte
• Fachschaftsleiter*innen
• Fachberater*innen

Kategorie

• Grundschule
• Mittelschule
• Förderschulen
• Berufs- und Berufsfachschulen
• Berufliche Oberschulen (FOS/BOS)
• Gymnasium
• Realschule
• Wirtschaftsschule

Veranstalter