TikTok, YouTube & Co

Influencing im Religionsunterricht thematisieren

Fortbildungsdetails

Ziele / Inhalte

Die mediale Präsenz von Influencern in sozialen Plattformen wie TikTok, Instagram und YouTube ist längst schon ein relevantes Thema in den Kinder- und Jugendzimmern: Sie beeinflussen die Welten der Heranwachsenden in nicht unerheblichem Maße. Guter Religionsunterricht sollte diese digitalen Welten aufgreifen und thematisieren – z.B. mit Influencing verknüpfte ethisch relevante Fragen, die in den „Botschaften“ von Influencern thematisierten Bezüge zu gutem Leben oder gar Religion.
In der Fortbildung wird das Phänomen „Influencerinnen und Influencer“ in seinen verschiedenen Facetten (Kidfluencer, Christfluencer, KI-Influencer etc.) erkundet und in Bezug auf damit verknüpfte Herausforderungen für religiöse Lern- und Bildungsprozesse thematisiert. 

Zusätzliche Informationen

Feststehender Teilnehmerkreis! Eine Bewerbung - bitte nur aus dem angesprochenen Teilnehmerkreis - ist über FIBS erforderlich!

Kurs-Nr.

111-805

Zeit

1.
-
2.10.
2026

Leitung

Prof. Dr. Stephanie Lorenzen
Prof. Dr. Konstantin Lindner

Lehrgangsort

Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn
Heilsbronn

Zielgruppen

  • Religionslehrkräfte
  • Praktikumslehrkräfte

Kategorie

  • Grundschule
  • Mittelschule
  • Berufs- und Berufsfachschulen
  • Gymnasium
  • Realschule
  • Feststehender Teilnehmerkreis

Veranstalter

Institut für Lehrerfortbildung am RPZ Heilsbronn


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