von Sabine Keppner Burkhardt - RPZ Heilsbronn am 9. Juli 2026

 

 

als Jugendliche hatte ich einen großen Traum: Ich wollte möglichst viele Sprachen lernen, um mich mit vielen Menschen aus der ganzen Welt unterhalten zu können. In der Schulzeit konnte ich immerhin drei Sprachen lernen. Aber für intensive Gespräche, tiefen Austausch, sich gegenseitig erzählen, was einen bewegt, dazu reicht keine meiner Sprachen aus. Geschweige denn viele verschiedene Sprachen zu beherrschen. Schade finde ich das schon… Um wie viel einfacher wäre es, wenn wir uns alle verstehen könnten. Ich bin mir sicher, dass es wesentlich weniger Misstrauen auf allen Seiten geben würde, dass wir viel Gemeinsames entdecken könnten. In der Pfingstgeschichte heißt es, die Jünger gingen vor das Haus, stellten sich mitten in die Menge, begannen laut zu reden und alle konnten sie verstehen. Die Apostelgeschichte deutet das so: es war die Wirkung des Heiligen Geistes. Dieser Geist bewirkte Mut, Kraft und gegenseitiges Verstehen. Vor ein paar Jahren habe ich das Buch des Münchner Theologen Jörg Lauster entdeckt: „Der Heilige Geist – eine Biografie“. Jörg Lauster geht in seinem Buch der göttlichen Geistkraft durch alle Religionen und Kulturen nach. Sie lässt sich tatsächlich überall finden. Seitdem denke ich darüber nach, wie es wäre, wenn wir dieser göttlichen Geistkraft mehr Raum gäben. In der Konzentration auf die Heilige Geistkraft gäbe es tatsächlich große Schnittmengen an Glaubensvorstellungen mit anderen Konfessionen und Religionen. Sicherlich noch viel Trennendes, aber eben auch viel Gemeinsames. Wir würden einander besser verstehen und erkennen: wir reden alle von einer göttlichen Kraft, einem göttlichen Wesen, das sich kaum in menschliche Worte fassen lässt, weil es höher ist als unsere menschliche Vernunft. Im tiefsten Grund reden alle Religionen vom Gleichen, wenn auch in verschiedenen „Sprachen“. Und über diese „Sprachen“ können wir uns verständigen. In diesem Sinn lege ich euch die interkulturellen/ interreligiösen Fortbildungen des RPI Frankfurt (siehe unten) besonders ans Herz.
Ich wünsche euch allen gute Erfahrungen im Erkunden von anderen Kulturen und bereichernde Begegnungen mit Menschen wo auch immer ihr die Ferien verbringt.

Eure Sabine Keppner Burkhardt

RPZ

Fortbildungen

Online Fortbildungen:

22.09.2026, 17.00-18.00 Uhr
„Wie war das nochmal mit Jona? – kurz und knackig“

14.10.2026, 15.00-16.30 Uhr
„Mitgestalten. Vernetzen. Fort- und Weiterbilden. Relilab kennenlernen“

Im RPZ:

16.-18.10.2026
Christsein und Yoga; Ein Erfahrungsweg, der verändert

07.-09.12.2026
Gesprächsführung im (Religions-)Unterricht – Gespräche in die Tiefe führen (das wird MEIN letzter Kurs als RPZ Referentin sein…)

In unserem Partnerinstitut IRL/ Gars:

14.-16.10.2026
Digitale Horizonte im Religionsunterricht

In der ALP Dillingen:

10.08.2026
Gemeinsam in Vielfalt lernen - Interreligiöses Arbeiten in der Schule
Schule ist ein Ort, an dem unterschiedliche Religionen, Weltanschauungen und Werte aufeinandertreffen. Interreligiöses Arbeiten bedeutet, diese Vielfalt bewusst wahrzunehmen, respektvoll zu gestalten und als Chance für gemeinsames Lernen zu nutzen. Ein interreligiöses Team an Referierenden lädt dazu ein, eigene Haltungen zu reflektieren und praktische Wege für den Unterricht zu erarbeiten.

RPZ

Grundschule

Auch 2026 steht wieder eine Eliport-„Schultüte“ für den Schulanfang bereit. Sie kann an Kinder beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule verschenkt werden. Die „Schultüte“ 2026 enthält in einer Papiertasche zum Anerkennungspreis von 3,50 EUR pro Tüte ein Kinderbuch zu dem Lied „Gott gab uns Atem“ von Eckart Bücken und Fritz Baltruweit. Inspiriert von dem Lied erzählt die Illustratorin Katja Gehrmann in Bild und Text ein Schulwegabenteuer, in dem es um Neugier, Freundschaft und Verantwortung geht. Auf dem Buch befindet sich ein QR-Code der zum Musikvideo „Gott gab uns Atem“ führt, das zum Mitsingen und Mitmachen einlädt. Eine Elternbroschüre zur Unterstützung der Eltern in der neuen Situation „Mein Kind kommt in die Schule“ ergänzt dieses Paket. Zusätzlich gibt es eine Arbeitshilfe mit einem Abschiedsgottesdienst aus der Kita, einem Einschulungsgottesdienst, sowie zwei Unterrichtsentwürfe für den Religionsunterricht.

RPZ

Grundschule

Elisabeth Buck hat für ihr Konzept des „Bewegten Religionsunterrichts“ eine neue Homepage generiert. Darauf finden sich neben Fortbildungsangeboten auch viele praktische Unterrichtsideen.

Dort findet sich ebenfalls eine wunderbare Sammlung von 39 Schulgottesdiensten, die sie im Laufe von 20 Jahren mit evangelischen und katholischen Kolleginnen und Kollegen entwickelt und durchgeführt hat – unbedingt lesenswert!
Vielen Dank, liebe Elisabeth Buck!

RPZ

Bibel im RU

Welche Rolle spielt die Bibel für dich und deinen Religionsunterricht?

Unser Kollege Dr. Patrick Grasser startet eine Online-Befragung für Religionslehrkräfte. Diese ist von jetzt an bis Anfang des Schuljahres 2026/27 geöffnet.
Die Bibel gehört zu den Grundlagen religiöser Bildung – zugleich verändern sich die Bedingungen, unter denen Kinder und Jugendliche heute mit biblischen Texten in Berührung kommen.
Wie erleben Religionslehrkräfte diese Veränderungen? Welche Bibeltexte spielen im Unterricht eine besondere Rolle? Welche Herausforderungen begegnen ihnen im Berufsalltag? Und welche Unterstützung wünschen sie sich für die Bibelarbeit?
Diesen Fragen geht eine aktuelle Online-Befragung des Religionspädagogischen Zentrums Heilsbronn nach.
Die Teilnahme dauert nur etwa 5–7 Minuten und erfolgt anonym.
Die Ergebnisse werden in einem Forschungsbeitrag veröffentlicht und fließen in den geplanten Band „Bildungswelten 4 – Herausforderung Bibel“ ein.
Vielen Dank, dass Sie mit Ihrer Teilnahme die religionspädagogische Forschung unterstützen!

RPZ

KoRUk / RUmeK

28. + 29.9.2026: Einführungsseminare für Kolleginnen und Kollegen, die beginnen, in KoRUk oder RUmeK Gruppen zu unterrichten (Anmeldung in Kürze auf unserer Homepage und in FiBS)

kilometer10, das Unterstützungsportal für konfessionell-kooperativen Religionsunterricht, bietet neu an:
"Die Nummer gegen Kummer für Anliegen, Sorgen und Fragen rund um RUmeK und KoRUk"
Haben Sie/Hast Du Fragen, Probleme oder Unklarheiten rund um RUmeK oder KoRUk, so gibt es seit Kurzem für Sie: "Die Nummer gegen Kummer für Anliegen, Sorgen und Fragen rund um RUmeK und KoRUk" unter 0179-107 30 37 immer montags und mittwochs zwischen 8:00 und 16:00 Uhr (ausgenommen Feiertage und bayerische Ferien)

Außerdem gibt es eine Idee für einen Heftumschlag fürs neue Schuljahr: Ein Heftumschlag mit unseren koRUk-/RUmeK-Freunden Evi, Kathi, Ortwin, ihren Mitschüler/-innen und mit viel Platz für sich selbst.

RPZ

Diakonisches Lernen

Save the Date: Donnerstag, 22.10.2026, 9:30 – 15:30 Uhr, Ort: Nürnberg / Diakoniewerk Martha-Maria, Thema: Mut. Angst. Zukunft? Diakonisches Lernen als „Mutmacher“ in unsicheren Zeiten.
Unsere Fachtage mit Live-Musik, Workshops, Agapefeier und fachlichem Impuls sind ein Highlight für Schüler, Auszubildende, diakonische Fachkräfte und Lehrkräfte. Planen auch Sie ihre Teilnahme!

Das Netzwerk Diakonisches Lernen Bayern legt „Fahr doch einfach hin!“ für das Schuljahr 2026/27 erneut auf. Dies bedeutet: 3 Schulklassen oder Religruppen können sich ihre Fahrt an einen diakonischen Lernort mit je 600.- € bezuschussen lassen. Alles ist denkbar einfach! Kein Tamtam bei der Antragstellung und der Dokumentation. Alle ist so, dass es die Lehrkraft ziemlich einfach umsetzen kann.

RPZ

Interreligiös

Neue Arbeitshilfe für religionssensible Schulfeiern: "Ein Fest für alle" - ab sofort zum kostenlosen Download!

Gesellschaftliche Veränderungen fordern uns heraus, den Dialog mit anderen Religionen und Weltanschauungen zu führen und Wege zu einem guten Miteinander zu finden. Gerade in den Schulen zeigen sich die gesellschaftlichen Veränderungen am ersten und wir sind herausgefordert, auf diese Veränderungen zu reagieren. Besonders die Ausgestaltung von Schulfeiern, die früher selbstverständlich als Gottesdienste abgehalten wurden, führt zu Verunsicherungen. Die neu erschienene Arbeitshilfe „Ein Fest für alle” lotet im ersten Teil aus, wie religionssensible Schulfeiern verantwortlich gestaltet werden können und stellt in einem umfangreichen zweiten Teil erprobte Praxisbeispiele für religionssensible Schulfeiern zu verschiedenen Anlässen vor.

RPZ

Vernetzt

Fortbildungsangebote des rpi Frankfurt zum Interreligiösen Dialog

Online im Trialog. Jüdische, christliche und muslimische Perpektiven in 6 Online-Modulen für die Unterrichtspraxis. Modul 1: »Die größte Kunst ist, den Mund zu halten« - Von der üblen Nachrede

5. Interreligiöser Kongress: SIEHST DU MICH ODER WEIßT DU SCHON? Selbst- und Fremdbilder religiöser Communities zwischen Wut und Humor
Wenn in der Schule über religiöse Communities gesprochen wird, greifen Lehrkräfte bisweilen auf dieselben Stereotypen zurück, die man aus den Medien kennt: Muslime erscheinen als junge, gewaltbereite Männer ohne familiäre Bindung, Christinnen und Christen als langweilig oder rückwärtsgewandte »Trad Wives« und Jüdinnen und Juden als melancholische Figuren. Offene Fragen wie »Wo verortest du dich innerhalb deiner religiösen Bubble?« oder »Was nervt dich, an den Bildern, die andere von deiner Religion haben?« finden im schulischen Alltag oft wenig Raum.Unsere Fachtagung stellt sich bewusst diesem ungewohnten Blick auf Religiosität.

Interreligiöser Empfang - Ein thematisch-kulinarisch-musikalischer Abend für interessierte Lehrkräfte
Viele Lehrkräfte beschäftigen sich in unterschiedlicher Weise mit Möglichkeiten des interreligiösen Lernens. Um neue Impulse und Gelegenheit zum Austausch zu erhalten, laden wir Sie zu einem »Interreligiösen Empfang«. Wir möchten gemeinsam mit Ihnen, Ariane Dihle, dem musikalischen Duo »Selam und Shalom« sowie orientalischen Köstlichkeiten einen entspannten und inspirierenden Abend verbringen, der uns in unserem Tun stärkt und neue Perspektiven eröffnet.

EKD

Friedensbildung

Die Bildungsverantwortlichen der EKD haben Materialien zur Friedensbildung veröffentlicht.

Der Newsletter Grundschule wird herausgegeben von Sabine Keppner Burkhardt, Referat Grundschule, Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn, Abteigasse 7, 91560 Heilsbronn.
E-Mail: sabine.keppner@rpz-heilsbronn.de, Web: grundschule.rpz-heilsbronn.de

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