"Digitalisierung" ist seit mehreren Jahren das Schlagwort in vielen Bereichen unseres Lebens. Auch in den Schulen prägt sie immer mehr den pädagogischen Einsatz. Die Technik wurde vielerorts aufgerüstet und Medienkonzepte erstellt. Die Entwicklung digitaler Tools und Methoden steht nicht still: Künstliche Intelligenz (ChatGPT, Midjourney) und Gamification-Ansätze bereichern bereits heute den Unterrichtsalltag.
In diesen Tagen sollen Perspektiven dieser Trends für den Religionsunterricht ausgelotet werden, indem diese Tools und Methoden ausprobiert und reflektiert werden. Gleichzeitig werden auch die Grenzen des digitalen Einsatzes aufgezeigt und diskutiert.
106-817
17.–19.04.2024
Anmeldungen bitte auf dem Dienstweg, für staatliche Lehrkräfte über FIBS, für kirchliche Mitarbeiter*innen mit dem amtlichen Formular B.
