Newsletter

 

von Ulrich Jung - RPZ Heilsbronn am 21. Februar 2024

 

 

Nachdem sich einige Informationen, die ich gerne an Sie/Euch weitergeben möchte, aufgestaut haben, nun schon wieder ein Newsletter aus Heilsbronn.
Viel Freude beim Lesen und Entdecken.

Herzliche Grüße,
Ulrich Jung

FORTBILDUNG IN BERNRIED

Die Bedeutung der Sprache im Religionsunterricht

Frau Dr. Franziska Schlamp-Diekmann gibt Einblicke in die Grundlagen der Sprachförderung. Zudem stellt sie Überlegungen zur Bedeutung der Sprache im Religionsunterricht an und zeigt verschiedene praktische Möglichkeiten, Schüler:innen mit sprachlichen Schwierigkeiten im Religionsunterricht zu unterstützen und zu fördern.

BEGRÜNDUNGEN FÜR DEN RU

Bildung braucht Religion, Religion braucht Bildung

Der Religionsunterricht an Schulen wird vermehrt kritisch angefragt und seine Berechtigung wird in Frage gestellt. Möglichkeiten, differenziert den Sinn des Religionsunterrichts zu begründen, finden Sie auf unserer Homepage.

NEUES ARBEITSMATERIAL

Diskriminierungssensibel sprechen

Die Aktion-Mensch hat neue Unterrichtsmaterialien zu diskriminierungssensibler und inklusiver Sprache und Kommunikation kostenlos bereitgestellt.
Dabei geht es um einen methodisch-didaktischen Leitfaden mit modularen Unterrichtsmaterialien für zwei Doppelstunden (für Schüler:innen zwischen 14 und 18 Jahren) und Begleitmaterialien in Form einer Präsentation, von Arbeitsblättern sowie verschiedenen Medienformaten.
Ausgangspunkt des Materials sind die Themen "Fußball" und "Sport", mit Hilfe derer die Themen Wertevermittlung, sozialer Zusammenhalt sowie Diskriminierung in und durch Sprache aufgegriffen werden.

WIDERSPRUCH TUT NOT

Positionen der AfD zum Thema Inklusion

Auch beim Thema Inklusion erschrecken die Äußerungen der AfD. Es ist wichtig, diese Einstellungen der Partei bekannt zu machen und ihre diskriminierenden Haltungen bloßzustellen. Gerade als Christ:innen dürfen wir nicht schweigen.

> Mehr als Empörung (faz.net)

> Es geht uns alle an - AfD fordert das Ende der Inklusion (Behindertenhilfe Offenbach)

LITERATURTIPP

Der RU und seine Inhalte

"Wie kommen die Inhalte in den Religionsunterricht?" Diese Frage führt direkt ins Zentrum der Religionspädagogik. Aktuelle Herausforderungen für religiöse Bildung wie Säkularisierung und Pluralisierung sowie neue Anforderungen, z. B. im Zuge von Kompetenzorientierung und Digitalisierung, stellen die Frage nach den Inhalten neu und vehement.

Mit kostenlosem Download für dieses Buch!

LITERATURTIPP

Religionslehrer*in im 21. Jahrhundert

Der schulische Religionsunterricht befindet sich im Umbruch: Er hat es mit einer wachsenden religiös-weltanschaulichen Heterogenität der Schüler:innen zu tun und regiert darauf – regional unterschiedlich – mit deutlichen Veränderungen in der Didaktik und den organisatorischen Rahmenbedingungen. Dies spiegelt sich in wachsenden Kompetenzerwartungen an den Beruf "Religionslehrer:in" und deren Aufbau in Studium, Referendariat und Fortbildung.

Ein kostenloser Download für alle, die in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Religionslehrkräften tätig sind.

EINE HOMEPAGE ZUM STÖBERN

Methodenideen und viel mehr

Unser ehemaliger Kollege Herbert Kolb hat eine Homepage aufgebaut, die sehr gute kreative und interaktive Möglichkeiten für die Unterrichtspraxis beschreibt. Beispiele und Material machen die Seite zu einer Fundgrube für neue Ideen. Im Zentrum steht ein konstruktivistischer Ansatz und das Theologisieren mit Kindern und Jugendlichen.

SELBSTLERNKURS IN FIBS

Autismussensibles Unterrichten

Es ist eine Zunahme von Schüler:innen mit einer Autismus-Diagnose zu beobachten. Umso wichtiger ist eine Fortbildung für möglichst viele Lehrkräfte. Die Schwerpunkte des schulartübergreifend angelegten Kurses liegen in der Sensibilisierung der Lehrkräfte für Chancen und Herausforderungen von autistischen Schülerinnen und Schülern im Unterricht und Schulleben sowie in der theoretischen Einführung in die Thematik.
Anmeldeschluss: 28.07.2024

Gewalt- und Leiderfahrungen sprachfähig machen

Auf meiner Homepage des RPZ reflektiere ich, ausgehend von dem Buch von Barbara Strumann "In Psalmen der Gewalt begegnen", Möglichkeiten, wie biblische Texte zu Lebenshilfen für Schüler*innen werden können.

Der Newsletter Förderschulen wird herausgegeben von Ulrich Jung, Referat Förderschulen, Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn, Abteigasse 7, 91560 Heilsbronn.
E-Mail: ulrich.jung@rpz-heilsbronn.de, Web: foerderschule.rpz-heilsbronn.de